- Teks
- Sejarah
bahasa-bahasa lain
Sokongan terjemahan alat: Afrikaans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Bahasa Melayu, Basque, Belanda, Belarus, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Catalan, Cebu, Chichewa, Cina, Cina Tradisional, Corsica, Croatia, Czech, Denmark, Esperanto, Estonia, Finland, Frisia, Gaelic Scotland, Galicia, Georgia, Greek, Gujerat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Ibrani, Iceland, Igbo, Inggeris, Ireland, Itali, Jawa, Jepun, Jerman, Kannada, Kazakh, Kesan bahasa, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korea, Kreol Haiti, Kurdistan, Kyrgyz, Lao, Latin, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Mongolia, Myanmar, Nepal, Norway, Odia (Oriya), Parsi, Pashto, Perancis, Poland, Portugis, Punjabi, Romania, Rusia, Samoa, Sepanyol, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Sweden, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraine, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, terjemahan bahasa.
- Pada tahap ini siswa mulai dikenalkan de
- aku bosan bila kamu tiada dengan aku
- Tahap ini merupakan tahap yang melatih s
- kata
- Namun, guru hendaknya tetap memberikan b
- ora ngarti ngomong opo
- Adapun langkah-langkah yang dilakukan da
- ora ngerti ngomong opo
- a) Pendahuluan, memuat berbagai hal yang
- apakah yang dia cakap
- a) Pendahuluan, memuat berbagai hal yang
- nalika
- b) Guru memberikan pengenalan dan defini
- tidak faham
- sebab saya bukan jawa
- Imla' di samping melatih ejaan juga mela
- c) Jika ada kosakata yaag dipandang suli
- tidak faham cakap apa
- kerana saya bukan jawa
- Rekombinasi adalah latihan menggabungkan
- d) Guru memberikan materi teks bahasa ar
- tidak faham apa kamu cakap
- Sedangkan transformasi adalah latihan me
- cakap
